Nhằm đổi mới hình thức tổ chức hoạt động và tăng cường trải nghiệm học tập cho trẻ, lớp 4 tuổi B2 đã tổ chức hoạt động khám phá mô hình Hologram – một hình thức học tập hiện đại, mới lạ và đầy hấp dẫn đối với trẻ mầm non.
Trong hoạt động này, các bé được quan sát hình ảnh chiếu 3D sống động, tạo cảm giác như các sự vật đang “hiện ra” ngay trước mắt. Thông qua mô hình Hologram, trẻ được tiếp cận kiến thức một cách trực quan, dễ hiểu, kích thích trí tò mò, khả năng quan sát và tư duy khám phá. Các hình ảnh 3D rõ nét, chuyển động linh hoạt đã thu hút sự chú ý của trẻ ngay từ những phút đầu tiên.
Dưới sự hướng dẫn của giáo viên, trẻ không chỉ được xem mà còn được trò chuyện, đặt câu hỏi, chia sẻ cảm nhận về những hình ảnh mình quan sát được. Hoạt động diễn ra trong không khí vui tươi, hào hứng; nhiều bé mạnh dạn phát biểu ý kiến, thể hiện sự thích thú và say mê khi được tiếp cận công nghệ mới.
Thông qua hoạt động khám phá mô hình Hologram, trẻ lớp 4 tuổi B2 đã có thêm cơ hội phát triển nhận thức, ngôn ngữ, kỹ năng quan sát và khả năng tiếp cận công nghệ một cách an toàn, phù hợp với lứa tuổi. Đây cũng là một minh chứng cho việc ứng dụng phương pháp giáo dục hiện đại, lấy trẻ làm trung tâm trong các hoạt động chăm sóc và giáo dục tại nhà trường.